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6月14日(六)畢業典禮已經精彩結束了,祝福各位611的孩子們「鵬程萬里」!有空記得回大豐找老師。

611班網理念

葉老師希望能藉由班網,忠實呈現學生學習過程與成果,以及我的教學慎思過程,讓家長對孩子在學校的學習有清楚的了解,營造多元平等的親師生關係。此外,利用班級網頁傳達最新訊息,更讓611的孩子們能透過班網抓取需要的資料,環保愛地球喔!
恭喜611班網榮獲新北市103學年度友善校園班及刊物網路組「特優」!611的小記者們,有空的時候別忘了回母校找葉老師領市政府頒發的獎狀喔!

2013年12月29日 星期日

六上數學(九)錐柱體的構成要素~小組合作學習

第九單元錐體與柱體
    此單元主要由兩方面所構成,ㄧ為錐柱體的構成要素(例如:底面幾面?側面幾面?形狀為何?頂點幾個?邊有幾條?);另ㄧ為錐柱體的表面積計算。
   錐柱體的構成要素之學習相對來說比較簡單,只要願意靜下心來學,透過事先動手依照份鑑所附的紙板作出形體,再依照課本的問題互相討論,ㄧ般學生大都能理解。
各組成員之間針對課本老師所指定的頁數,互相詢問與解答。
各組有時會推派一人為主持人,帶領各組依照題目進行討論。
各組有時會推派一人為主持人,帶領各組依照題目進行討論。

各組有時會推派一人為主持人,帶領各組依照題目進行討論。
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觀念比較快釐清的學生也會看看其他人的學習狀況
     最後,再由葉老師公佈課本問題的答案,再針對學生們不清楚的部份詳加釐清即可。

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