611的小組日記(2/24~2/28)

*2/24~2/28 

a組
昨天我們這組表演時表現不好，但老師有給我們一次機會，我覺得我們表現不好是因有人不專心。

B組

     好煩ㄛ!圖書館外掃長都不負責任，一直命令別人，自己都不認真檢查，還一直跟男生玩(或看書)，我今天下午打掃了1、7的掃區，掃到手都破皮了

C組

    之前因為換了一名組員，秩序稍微改善了些。但是有時候我仍然想跟老師說：「老師!我要換組員!!!」
    像是上週五:組員又因為組記之事大吵一架，9號明明擔任組記卻又嫌東嫌西，說什麼:你們來打啊!組長來打啊!……說來說去就只是為了要推卸責任罷了!
   不過我心想:好啊!我來打!看看你會不會懂得感恩!結果今天他問我是不是我把組記帶回去，我就拿給他看(組記本有美化)，然後他又問我有沒有打組記，我說有，他就說原來你是帶回去「美化順便打字」，我說你有沒有搞錯!你搞不清楚我是帶回去「打字順便美化」還是帶回去「美化順便打字」啊!，他回答說當然是帶回去「美化順便打字」啊!我心想:哇勒!好一個「不懂感恩」的傢伙啊!可是，也不想和一個不懂感恩的傢伙爭辯了!
我，無言……

 D組

      今天體育課上彈跳棒,我跳得沒有很好,或許因為平衡感不好吧~(((    自然課時老師放日本人測試槓桿原理的影片,全班都覺得他們真閒,故事是說一個空姐的絲巾太長,一直被壓住,結果他們一一使用{槓桿原理}將壓住的絲巾的物體抬起,最後甚至將好幾公噸的大卡車抬起,但所需的資源太多了,因此同學們直呼[浪費資源!] [太花錢了吧?] [吃飽太閒嗎?]最後我們快樂的結束了最後一堂課~~~

 E組

      二月二十四日  今天我們在國習討論時，我和劉嘉昌都各出了很有趣的題目，組員也有很有趣的答案，真好玩。
      二月二十五日  今天我們去找社會老師報告時，明明老師幫我們做很多補充，他卻還說我們很棒。哈哈哈！！！  

 F組

     今天，我們這組在第二單元結算後獲得第一名！！因此每個人可以獲得一次抽籤機會。結果其他四名組員都抽到免寫功課牌，就只有我抽到「帶玩具到教室一天」。真是有種被孤立的感覺啊！！！！